内容概要:
20世纪80年代以来,电子信息产业因具有技术含量高、附加值高、污染少等特点而得以持续高速发展,充分发挥了对国民经济各部门和社会进步的引领带动作用,年均增速是同期GDP增速的两倍以上,已成为许多发达国家的支柱型产业之一,占发达国家GDP的比重高达25%。2013年,我国电子类产业销售收入总规模达到12.4万亿元,同比增长12.7% ,电子类产业国内投资的比重也已达到81.0%。2014年6月,国务院印发《国家集成电路产业发展推进纲要》,提出加快发展集成电路产业的要求。产业规模的不断扩大,带动了产业群人才的大量需求,但应用技能型人才的严重不足,从根本上限制了电子类产业的发展速度。
针对以下问题,如:专业设置与市场岗位需求脱节;课程体系与现代企业生产技术偏离;技能型和双师型教师缺乏;实训设备的定位与社会需求脱节;校企合作、工学结合处于初级阶段、教学模式陈旧,现代化教学资源不够丰富,本白皮书就专业设置、课程体系、师资建设、实训室建设、教学模式改革、教学资源开发及品牌建设为各高职和高等院校提供解决方案,并提出如下应用电子技术专业建设思路:社会服务(辐射经济促进发展)、培养模式(工学交替能力递进)、实训基地(内外互通共建共享)、队伍建设(内培外聘兼结合)、课程改革(对接岗位改革评价)、专业学院(实现校企深度融合)。